12岁的李若熙用流利英语为家里创造10万销售额，考取PET证书还拿了全班第一；卢煜少月销万件朋克机器人，学业兴趣两不误——这背后是潮汕实用教育培育出的商业头脑与创新力，与工业化'啃娃'形成鲜明对比。
一口流利英语，一脸稚气笑容，一份精明报价，广州一家文具店内，12岁的李若熙熟练地与外商讨价还价，一年多来已为家里创造超过10万元的销售额。
视频里，她语调沉稳地向外商介绍产品，并精明地给出折扣方案：“若您买50盒，我可以给您一点折扣，若您拿下100盒，价格利润则更好。”这位戴着粉色发卡的小姑娘，在镜头前毫不怯场，活脱脱一个“小生意精”。
她的母亲马女士坦言，他们是不懂英语的潮汕人，女儿从去年8月开始陆续帮店里卖货，如今已考取PET证书，词汇量相当于高中水平。女孩不仅把英语学费赚了回来，月考还拿了全班第一名。
01 神童背后：潮汕家庭的实用主义教育
在广州市区的一家文具店里，12岁的李若熙成了店内一道独特的风景线。她与外商流利交流的场景，被顾客拍下后在网络迅速走红。
有网友一眼看出小女孩的商业头脑：“她居然知道先介绍产品再报价格”。
马女士和丈夫是典型的潮汕商人，刻苦耐劳，却都不懂英语。潮汕人骨子里的商业基因，在这个家庭里得到了延续。
马女士自豪地分享，女儿一年多来已为家里创造了超过10万元的销售额，把之前报班学英语的学费都赚回来了。
在李若熙身上，我们看到了实用主义教育的成功——学习与实战相结合，知识迅速转化为能力。
02 小老板的大格局：不只是会读书
当大多数同龄孩子还在为英语语法头疼时，李若熙已经将英语转化为实实在在的生产力。
镜头前，她与外商通电话时咬字清晰、发音标准，不仅如此，她更懂得商业谈判的基本技巧。
一位网友的评价点出了关键：“这水平可不止高中水平，没有几个高中水平的能流利的用英语卖货，最重要的是很有生意头脑，太厉害了”。
李若熙展现的语言能力、商业头脑和心理素质，这三者的结合，恰恰是课本里学不来的综合能力。
无独有偶，在浙江宁波，12岁的卢煜少也在创造自己的商业奇迹。他开设线上店铺销售自己设计的朋克机器人，月销量已突破万件。
卢煜少的成功并非偶然，他师从当地有名的科技教育专家徐建儿老师，展现出超乎年龄的创新思维和实践能力。
03 争议与界限：是培养还是剥削？
伴随着李若熙走红网络的，是各种争议的声音。
在短视频平台上，大量以“记录萌娃日常”为名的账号背后，往往是家长与网红孵化机构精心策划的“剧本演绎”。
这些账号形成了完整的商业流水线，实现着“儿童网红”的批量生产。
一位家长曾在社交平台分享：“让孩子学一句台词要重复几十遍，一个舞蹈动作不标准就得跳一整天。”这光鲜视频背后的工业化生产链条，令人咋舌。
有批评者一针见血地指出：“用流量‘啃娃’，就是坑娃”。
当孩子频繁出现在镜头前，吃播、带货、演戏，过早接触到流量变现，真实生活被打乱，成长轨迹被扭曲。
他们容易误以为成功可以轻松获得，养成“博眼球出名就能赚钱”的错误观念，失去脚踏实地的内驱力。
04 两种“儿童创业”的本质区别
同样是孩子参与商业活动，李若熙、卢煜少与那些被批量生产的“儿童网红”有着本质区别。
在卢煜少家，父母既支持儿子的兴趣爱好，又严格把控着他的学习和休息时间。他的母亲明确表示：“我们不想因为创业影响他的正常成长，学习始终是第一位的。”
这种平衡的生活方式，让卢煜少既能在学业上保持优秀，又能在自己热爱的领域发光发热。
而工业化生产的“儿童网红”则不然，他们往往被剥夺了正常的童年。
法治日报调查发现，这些“萌娃带货”、“剧本演绎”等行为往往披着“记录成长”的外衣，游走在法律边缘。
当孩子被异化成“吸金机器”，天真被异化为流量密码，其背后是儿童权益被公然侵犯的实质。
05 教育的本质：在兴趣与学业间寻找平衡点
李若熙和卢煜少的故事之所以引发共鸣，是因为他们代表了另一种可能性：兴趣与学业并非对立关系，只要合理安排，两者完全可以相辅相成。
徐建儿老师，卢煜少的指导老师，道出了关键：“他总是能想到别人想不到的创意，而且有很强的执行力。”这种创新思维和实践能力，恰恰是当前教育中最应培养却又最缺乏的。
在这个信息爆炸的时代，很多孩子习惯于被动接受知识，而缺乏主动创造的能力。卢煜少通过亲手制作机器人，不仅锻炼了动手能力，更培养了创新思维和解决问题的能力。
李若熙通过实战应用英语，不仅掌握了语言本身，更学到了沟通的艺术和商业的技巧。
这种在实践中学习的模式，往往比单纯的课堂教育更加深刻。
06 明智的家长：支持而不利用，引导而不强迫
李若熙和卢煜少的成功，离不开身后那些明智的家长。
马女士和丈夫虽然欣喜于女儿的成就，但从不在学习上放松要求。卢煜少的父母则在支持儿子兴趣的同时，严格确保学业不受影响。
这种理性的家庭教育方式，与那些急于通过孩子变现的家长形成鲜明对比。
有教育专家指出，在孩子的教育过程中，保护和培养孩子的兴趣，可能会有意想不到的收获。
每个孩子都有自己的天赋和潜力，关键是我们能否发现并加以培养。
卢煜少用自己的行动证明，年龄不是限制梦想的因素，只要有热情、有毅力、有创新精神，每个人都可以在自己热爱的领域发光发热。
看着李若熙在店里忙碌的小身影，有网友感慨：“未来可期，天选外贸人，秒杀很多成年人了，思维很活跃很清晰。”
而在浙江宁波，卢煜少的工作台上摆满了他设计的朋克机器人，他每周坚持着“周一至周五以学习为主，完成作业后才进行创作”的原则。
这些孩子或许代表着一种新的可能：在实践与兴趣中培养的综合能力，恰恰是未来社会最需要的竞争力。
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