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作者通过那几件往事写了姥姥的剪纸?
揭示主要人物与事物：课文通过标题直接点明了所要描写的主要人物是姥姥，以及与姥姥联系紧密的事物——剪纸。这使读者能够迅速抓住文章的核心内容。作为全文线索：剪纸是贯穿全文的重要线索。它不仅在文章中多次出现，而且推动了情节的发展，使文章结构更加紧凑。借物写人传情：作者通过剪纸这一具体事物，来展现姥姥的形象和情感。
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剪纸作为线索贯穿全文 剪纸在文章中扮演着至关重要的角色，它是全文的线索。从文章的开头到结尾，剪纸这一元素始终贯穿其中，串联起姥姥与作者之间的点点滴滴，使得文章结构紧凑，主题突出。借物写人，寄情于物 作者通过剪纸这一具体事物，巧妙地展现了姥姥的形象和情感。
《姥姥的剪纸》的中心思想主要体现在以下两个方面：表达了我对姥姥的深切思念：文章中通过回忆姥姥的剪纸艺术，展现了作者与姥姥之间深厚的情感纽带。姥姥的剪纸不仅是技艺的展现，更是作者童年美好回忆的重要组成部分，体现了作者对过去时光的怀念和对姥姥的深深眷恋。
借物写人传情：通过剪纸这一具体事物，文章借以描写姥姥的形象和情感。剪纸不仅展现了姥姥高超的技艺，更是她表达情感的一种方式，体现了姥姥与作者之间深厚的情感联结。表达怀恋与回忆：题目也暗示了文章所要表达的主题之一——对姥姥的怀恋以及对那段美好时光的回忆。
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姥姥从小就给作者剪可爱、漂亮、栩栩如生的纸，一直到现在，还是坚持给作者剪纸。最后几句写得很美，告诉我们了作者不管走到哪里，也不会忘记姥姥的剪纸。不管在哪里，耳边只要回想起姥姥剪纸的声音，就会在脑海里浮现出小时候姥姥给自己剪纸的温馨画面，以至于让作者到现在都念念不忘。
线索清晰：“剪纸”作为贯穿全文的线索，不仅串联起了一个个温馨的故事场景，也成为了情感的载体。它不光指的是姥姥的剪纸技艺，更是姥姥与“我”之间情感联结的桥梁，传达着浓浓的亲情。文学手法巧妙：作者通过细腻的笔触和生动的描写，将姥姥的剪纸技艺和祖孙之间的情感展现得淋漓尽致。
重庆的地名的由来
1、这就是重庆简称“渝”的来历。北宋徽宗崇宁元年（1102年），因渝人赵谂叛诛事，朝廷虑“渝”有“变”之意，改渝州为恭州。孝宗淳熙十六年（1189年），皇子赵接踵于正月封恭王，二月受内禅即帝位，自诩“双重喜庆”，遂将恭州升格命名为重庆府。重庆得名迄今已八百余年。重庆自秦以来，历代王朝都在此设置郡、州、路、道、府等行政机构。
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2、对于“重庆”名称的由来，现有三种解释：因帝王“潜藩”（指皇帝在未继位前的封地）而名。宋光宗藩封在恭州，是为“一庆”，后又由恭州承嗣皇帝大位，这是“二庆”，故以双重喜庆，将恭州升格为重庆府。因祖（母）父（亲）二人均临光宗登基庆典而名。
3、“重庆”地名的来历：宋代时，先后属西川路、峡西路（也叫峡路，治奉节）、夔州路（治奉节）管辖，短暂属西川路和峡西路，两宋大部分时间属于夔州路管辖。崇宁元年（1102年），因赵谂谋反之事，宋徽宗以“渝”有“变”之意，改渝州为恭州。
六上语文期末试卷
1、我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。 没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星 秋天是清爽的。
2、[A]在温柔舒适的花园中，兰单恪守本分，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬；[B]在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；[C]在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草。 ⑤我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。
3、我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。 没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 秋天是清爽的。
4、千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
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