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青山不老的主要内容和相关资料
主要内容：讲述了一位可敬的老人，为了让一片荒芜之地成为茂盛的森林，他一个人坚持了15年，每天坚持种树，绿化了8条沟，制造了七条防风林带，3700亩林网的故事。他实现了自己的人生价值，造福于后代，让我们看到了我国人民保护自然、改造山林、绿化家园的坚强决心。
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《青山不老》主要内容：老人不仅留下了青山，还与环境作斗争，绿化环境，保护环境。老人***易才绿化了青山，造福人类。如果我们破坏环境就对不起老人了。老人的女儿几次让老人享清福，但老人都不答应。老人一定想，自己还活着这段时间，得多种树，造福人类。让人们过上好日子。不顾自己为别人着想。
《青山不老》讲述了一位名叫马永顺的山野老农的故事。面对恶劣的自然条件和艰苦的生活，他毅然投身于植树造林工作，用了15年时间在晋西北地区创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福后代。这体现了我国人民保护自然、改造山林、绿化家园的坚强决心。
青山不老反义词
【译文】青山不老，绿水长存。有一天成功，一定要报
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近义词：万古长青、万古长存、万古长春、欣欣向荣、流芳千古。反义词：每况愈下、昙花一现。造句：鲁大哥言之有理，青山不老，情谊长在啊。原文节选：窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。
青山不老出自《三国演义》，含有褒义，表达永恒之意。近义词包括万古长青、万古长春等，反义词为每况愈下、昙花一现。鲁大哥的话道出青山不老的真谛，情谊长存。窗外是参天的杨柳，山沟里长满树木。坐在土炕上，四周全是绿色的海洋，风拂过，叶间闪动波光。
青山不老的反义词——昙花一现。青山不老 qīng shān bù lǎo 【解释】比喻永存。也比喻时间久长。【出处】明·罗贯中《三国演义》第六十回：“青山不老，绿水长存。他日事成，必当后报。
六年级上册语文第5课和第9课的关键复习点
一份努力一分耕耘，有所付出才有所收获，快到小升初阶段了一定不能放松，下面是由我为大家整理的“六年级上册语文知识点汇总2022”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
六年级语文复习计划 指导思想：以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，对班级的学生状况做详尽的分析，采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都能得到提高。
要点：五部分；第一段是总述——深受爱戴，后几段是分述——受到爱戴的原因。 参P154第六单元重点背默前4首古诗及书下注释。
③ 五句格言的意思及蕴含的道理。④ 个别字词的解释：孰、惑、知之、衰、竭。⑤ 能灵魂运用。⒓ 复习第一单元的作用《看〈假文盲〉有感》、《难忘的“第一次”》。
课：近义词崇高高尚，真挚诚挚，黄昏傍晚，沉默缄默，沉静沉寂，凄凉凄惨。反义词：崇高卑微，真挚虚伪，黄昏黎明，凄凉繁荣，普通特殊，甜蜜苦涩。7课：近义词庆祝祝贺，艰苦艰难，抚养抚育，端详打量。反义词沉闷活跃，认真马虎，成熟幼稚，秘密公开。
桑娜怕自己的丈夫在这次出海中丧失于海底之中，家庭因此没有了支撑，但桑娜却还要照顾那5个孩子，生活将会因此而变得十分的艰苦，所以桑娜才会心惊肉跳的。
青山不老生字组词是什么?
1、青山不老生字组词如下：粼-波光粼粼；虐-肆虐、虐待、虐文；踞-盘踞、雄踞、箕踞；锹-铁锹、锹锸、锹掘；拄-拄着、拄颊、拄撑。
2、《青山不老》作者是梁衡。点明文章的中心句是青山是不会老的。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。—— “另一种东西”表面指老农创造的这片绿洲，实际指开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。
3、她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍，这样就能“读书百遍，其意自见”。xx老师在上《青山不老》时，他在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音，潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”，有利于培养学生集中精力的好习惯。 第亲切的评价语言。
4、她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍，这样就能“读书百遍，其意自见”。 林上幸老师在上《青山不老》时，他在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音，潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”，有利于培养学生集中精力的好习惯。 第亲切的评价语言。
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